Advertentie

Een wiskundeprobleem uit 2019 verdeelt het internet nog steeds.

Advertentie

 

Op het eerste gezicht niets ingewikkelds. Maar sinds de publicatie ervan op internet in 2019 is deze vergelijking uitgegroeid tot een ware collectieve puzzel.

Duizenden internetgebruikers deelden hun antwoorden, elk ervan overtuigd dat ze het juiste antwoord hadden. Het debat werd zo heftig dat zelfs wiskundigen werden uitgenodigd om hun mening te geven.

Waarom kan zo’n korte berekening zo’n groot getal delen? Het komt allemaal neer op de interpretatie van de beroemde  regel voor de volgorde van bewerkingen .

Advertentie

Het begrijpen van de volgorde van bewerkingen

Een wiskundeprobleem uit 2019 verdeelt het internet nog steeds.

Op school leren we vaak de PEMDAS-regel (of BODMAS-regel, afhankelijk van het land). Deze regel vertelt ons in welke volgorde we de handelingen moeten uitvoeren:

  • Haakjes
  • Exposanten
  • Vermenigvuldigen en delen
  • Optellen en aftrekken

Een cruciaal detail wordt vaak over het hoofd gezien: vermenigvuldigen en delen hebben dezelfde volgorde van bewerkingen. Daarom worden ze van links naar rechts uitgevoerd.

Precies dit punt verandert alles in onze vergelijking.

Waarom vinden velen het antwoord 16?

Laten we beginnen met het stap voor stap toepassen van de regel.

Eerst lossen we de bewerking binnen de haakjes op:

2 + 2 = 4

 

Continue reading by clicking the button (Continue Reading »») below!

Advertentie
Advertentie

Leave a Comment

histat.io analytics